WYNI AI是一个致力推动AI学习普及化、个性化且能与职业接轨的网上教与学平台，借助AI制作bite-sized AI教育短片，以贴身贴地的内容作为场景切入，为学生提供实用、有趣味，同时更能衔接未来职场需求的学习体验！引用两位Co-founder所述，WYNI是“教育版YouTube+Netflix”，让教与学都成为一个更可享受的旅程，致力解决现代教育的痛点！
WYNI AI两位创办人Winnie及Jason均出身于IT解决方案及顾问服务公司，在创办WYNI AI前，已跟不同办学团体有多次合作经验，例如协助学校设立或升级校内学习管理系统（Learning Management System, LMS）等。在合作的过程中，他们发现近年高速发展的AI，在学界形成了有一个重大且不断扩张中的缺口，就是不论老师还是学生，均缺乏一个有系统的途径去认识、练习、使用、认证AI才能。他们更发现，緃使媒体报道舖天盖地，但主动学习AI的老师却只占极少数。以现在情况来看，AI科技为老师带来实质帮助前，先带来无形压力。
Jason认为大部分老师未有采取主动学习AI的原因，是因为工作已经足够繁忙，实在难以再额外抽出时间学习一样全新的东西。Jason表示，对于负责任教IT科目的老师来说应尚算还好，但对于其他学科老师而言却是一大挑战 。此外，Winnie也指出他们团队也同时发现AI学习在学生层面也出现了不能轻视的问题，“我遇见过把AI运用得很专业的学生，也遇见过从未接触过AI的学生。AI面世短短两年半，学生的知识差距已日渐扩大，形成明显落差，这不是我们希望看见的。”既然有技术、有经验、有想法，与其等待事情发生，Winnie及Jason决定自己动手创造一个解决以上痛点的AI教与学平台 !
WYNI AI教育平台的愿景，是让每个学生都能学习并了解AI，并将教育、个人兴趣甚至未来职业连接起来。其核心目标包括：
1）采用Bite-sized Learning学习模式
针对如今学生普遍注意力薄弱现象，WYNI AI采用Bite-sized Learning学习模式。成立半年，WYNI AI平台至今已创作超过100条AI自学短片，内容涵盖AI原理、素养及日常应用。视频长度均在五分钟以内，免费供给学生观看学习。Winnie相信Bite-sized Learning的学习模式，正是WYNI AI教育平台赖以完成其推动普及AI教育及个性化学习的愿景基石， “我们将传统学科的单元学习教材拆件，细分成多个独立的学习重点，再运用由我们团队训练的AI模型为每个学习重点生增长度在5分钟内的短片进行解说，让学生在学习过程中得到更多的成功感、奖励及认同，有效消除学生对传统课堂学习的抗力。最重要的是，这基本单位的认识教育视频，将成为我们未来跟据学生的学习需要 ─ 甚至乎梦想业务 ─去组合出不同配搭的学习途径的Building Blocks!”
2）内容贴地、亲切、生活化
以热门兴趣、话题及社交活动等生活化场景作为切入点去学习AI应用，并有一个可爱又知性的avator以广东话跟你聊天似般进行学习，确实是WYNI AI平台视频的一大卖点。例如其中一条片子的题目是“AI点样知道你嘅健身需要？”，表面上在跟大家讨论如何保持健美体态，实际上讲解大数据及物联网应用场景；又例如另一条片子的题目是“利用AI进行着装？”，表面上在跟大家闲聊出席派对前选择什么服装的共同烦恼，实际上介绍AI助手实际应用及大数据相关之概念！Winnie认为于WYNI AI平台学习之奥妙在于，学生在观看视频的过程中，可能只觉得自己在消闲娱乐，但原来他们正在不知不觉间增长知识。
平台也以日常生活作为学习场景，例如讲解游戏中的NPC如何运用AI协助玩家，让学生更易理解相关概念，同时更易投入。
3）认证同学常规学科以外的能力
将教育跟学生未来职业发展接轨，也是WYNI平台的愿景之一。除了希望同学能够通过于平台去补完学校恒常课程的知识，并有系统地进行学习外，也希望当同学达到一定的学习指标时，其知识及技能可获发证书认证。Jason表示他们正积极跟本地及海外院学或教育机构合作，编定认证课程，肯定同学在常规学科以外的学习成就，提升职场竞争力。
“我们正多管齐下，继续向着实现融合及普及AI教育这个目标进发，当然还有利用AI实践个性化学习。”Winnie表示，团队除了继续制作AI教育短片，为同学提供更全面的教育内容外，他们也会更主动跟学校接触，举办为老师而设的AI教学工作坊，展示及教授实用AI工具之应用，协助老师移除对AI科技的无形芥蒂。与此同时，WYNI技术团队也正加紧努力，准备于平台上增设可帮助老师轻易制作视频教材的AI工具，希望借着提供实用、且允许个性化教材制作的教学支持，能进一步协助老师灵活使用AI科技 ，受益于AI科技，最重要是能轻松顺利转型至AI主导之教育未来。
WYNI一再强调将教育跟学生未来职业发展接轨的愿景。团队未来计划为本地院校提供STEAM课程的顾问服务，设计出更能与行业及职业接轨的课程，甚至进一步研究跟校本课程结合的可行性。此外，除了为于WYNI平台上完成指定课程或达到某学习指标的同学颁发认可证书外，团队也积极计划跟具规模的IT企业合作，为同学带来实习机会！
通过全力投放资源丰富及优化平台学习内容，积极加强跟教育界及商界企业之间的协作以扩展教育生态圈的这个发展方向，WYNI AI预期将会吸引更多教育家及学习者使用平台，好让他们能够收集大量高品质数字学习足迹（Digital Learning Footprint)，运用之持续调整及改良其自家训练AI模型，最终实践为所有人提供affordable个性化学习旅程的愿景！
WYNI AI平台未来将为学生提供于业界实习机会，希望教育能够与学生的梦想职业接轨。
编辑感言
访问过程中得知，原来Winnie及Jason一开始一心只是想做一个让学生进行学习，同时赋能老师制作并上传视频的平台，是技术向创科，从没想过要自己制作内容。后来因平台试推期间反应甚为冷淡，得知老师们因当时平台没有学生用户，完全没有动力参与其中！然而他们并没有让自己困在这个鸡先还是蛋先的困局，立即决定动手训练AI，为平台生成带有他们团队DNA的AI教育短片。后来焉知非福，发现团队从运营母公司所累积的经验、技术，以致对行业未来人才需求的触觉，令到他们的AI教育内容更能配合希望教育更能与职业与社会接轨的愿景！你会很容易就感觉到两位视瓶颈为锲机的强大灵活性，好像一边分享配资炒股门户网站，一边就有新想法构成。这个很organic的团队文化，令他们不知不觉中，像在创建一个AI个性化学习生态圈。期待未来的WYNI AI!
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